課 程 模 塊

課 程 內 容

理論修養

核心價值體系建設與意識形態創新

新形勢下黨對意識形態的領導

領導干部如何實現科學發展觀

構建和諧社會與新時期的新聞宣傳

宏觀形勢與經濟社會熱點

十三五規劃建議解讀

十九大精神解讀

學習習近平總書記關于意識形態工作的重要論述

學習習近平總書記關于文化自信的重要論述

馬克思主義的傳播意識與使命擔當

堅定馬克思主義的理論自信

講好中國故事 構建中國話語

建設新型文化體系 弘揚社會主義核心價值觀

現代公共管理

主流意識形態建設與文化安全

公共危機管理與媒體應對

公共部門績效管理與評估

公共組織的人力資源管理

政府治理模式與行政改革

公共治理與政府轉型

電子政務與信息化

工作創新

新媒體時代的文化應對策略

新媒體時代的國家戰略

網絡時代國家文化軟實力發展

互聯網時代如何應對新聞媒體

全球化背景下的中國文化自覺

新媒體時代的信息傳播與輿情應對

網絡傳播管理與和諧網絡建設

宣傳渠道整合與運作管理

文化產業發展現狀與政策分析

政務新媒體的運營與管理

管理之道與領導力

領導科學與領導藝術

創新思維與科學決策

管理創新與領導藝術

溝通管理與沖突協調

壓力管理與心理調適

領導語言表達與演講技巧

高級社交禮儀

領導干部媒體運用能力提升

宣傳政策與政府形象塑造

突發公共事件與政府媒體應對

政府新聞發布的傳播策略

網絡輿情與動態監控

我們今天如何應對媒體

新聞發言人綜合能力提升

公文寫作與演講表達

情緒管理與壓力調試

新聞發言人禮儀與形象塑造

幽默式口才訓練

新聞發言人應具備的法律基礎

突發事件的應急管理

公共關系與媒體應對技能提升

媒體人眼中的新聞發言人

網絡輿情危機管理

突發媒體新聞事件實例分析

新聞采編與新聞管理

新聞發言人制度建設

新媒體應用與社會影響

政府（媒體）公關與危機管理

課間活動

宣傳干部媒體應對情景模擬

學習研討

現場教學

以杭州國家動畫基地為例談文化企業的規模與建設